原标题:超职教育案例解析:家庭教育指导师是如何帮助孩子的?

爱哭的小男孩

有个刚上初中的小男孩,本来进入中学,孩子会有一种好奇心和热情,学习也比较紧张。

午餐后,大部分孩子会利用休息时间玩一玩,聊聊天,但这个男孩是自己躲到角落,有一次我还看到他哭了。

我走近他,试探着问:“你怎么了?”

他说:“没什么,就是想哭。”

他为什么会哭呢?

分析情况

男孩骨架小,看起来比较瘦弱,表情不自然,比较腼腆,说话轻声轻语的,小心翼翼,好像生怕激怒了大人一样,内向性格明显。成绩不算优秀,属于中上水平,但是非常认真,没有平常孩子到了中学后的叛逆表现。上课盯着前面,但是爱走神,有时候哭也没有声音,默默流泪。

寻找原因

个人:不自信,体育课不敢展现动作;回答问题不敢大声;考试成绩达不到妈妈的期望;遇到挫折喜欢哭。他认为自己很窝囊、不像个男子汉。家庭:因为爱哭,父母都说他没有男孩的样子。妈妈对他要求严格,考试没考好,妈妈不骂他,而是选择冷暴力。母亲的性格比较强势,控制欲强,本身工作压力也大,性格急躁。父亲常年出门在外。学校:

因为性格使然,在学校没什么朋友,女生也喜欢嘲笑他,男生也不喜欢跟他玩。免费听家庭教育指导师课程

家庭教育指导过程

1、心理疏导主动接近,了解孩子的爱好,找到共同话题。孩子说自己喜欢足球,觉得踢足球很男人。给他一面小镜子,让他自己观察喉结是否有变化,嘴巴周围是否有了小绒毛,并让他观察身体还有哪些方面和以前不一样了。肯定孩子,告诉他“你是男子汉”。之后,这个男孩开始主动跟家庭教育指导师说起来自己去哪里了,玩了什么,指导师也鼓励他分享给更多人。2、建立自信孩子运动较少,吃的不多,没有力气,从身体情况入手,鼓励孩子运动。学会管理自己的情绪。定一个“哭”的指标。现在每天要哭一两次,争取一个月后,每周只哭一次,慢慢调整。3、父母积极配合

妈妈眼中的儿子是个怎样的孩子?孩子从什么时候开始变得爱哭了。孩子常和妈妈聊些什么?妈妈对孩子目前的表现和想法了解多少?······

帮助孩子感到有能力?免费听家庭教育指导师课程

——信任、放手帮助孩子获得归属感——信任、赋予责任帮助孩子学习尊重——信任、团队合作进入孩子的世界——倾听、倾听,再倾听帮助孩子成长——允许犯错,失败乃成功之母

问题解决好了,所有的“关系”理顺了,孩子就会健康快乐地成长。✪家庭教育指导师 ✪家庭教育指导师是指从事家庭教育指导,家庭教育咨询,亲子教育咨询,亲职教育(家长培训)等的专业人员。其主要目的是把家庭塑造得更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题(如:亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等)给予合理的解决方案并且做出指导。

可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。

这一次,我们邀请北京师范大学心理学院硕士王中会老师、中科院心理健康指导师田凯老师、萨提亚系统式家庭治疗师温馨老师等多名心理学从业者、研究者,开设《家庭教育指导师》课程。免费听家庭教育指导师课程

01主要学习内容《家庭教育指导师》和现有的心理咨询师课程冲突吗?家庭教育指导师重点在分析个体与个体之间的亲密关系,包含伴侣恋爱关系分析(相处、依恋类型、分手出轨、沟通等),婚姻家庭关系分析(婚后相处、与其他家庭成员相处、夫妻之间情感联结关系),亲子关系分析(孩子叛逆、和父母关系疏远、不肯学习、自闭倾向等)。

从自我、心理发展、行为认知三方面出发,分析出每种关系里存在的误区和问题,并给出科学合理的解决方案。

02上课方式是怎样的?